第131章 石砸狗叫，谁在对号入座？(第2/2 页)
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可几天之后，大家发现。
作业量，竟然减少了！
很快他们从其他老师口中知道，是陈老师努力给其他老师争取来的。
一些成绩差，喜欢抄作业的学生，也不抄了。
开始认真写作业。
不过，学习不是升级打怪，不是认真就能立马取得成效，他们还是做得比较慢，正确率很低。
但陈老师不在乎。
非常大度的跟他们表示，万事开头难，只要认真了，就是进步。
在这种鼓舞之下，他们开始认真恶补之前的功课。
遇到不懂的，也开始大着胆子去问老师。
一问才发现。
老师也是正常人，没有那么高不可攀，不会因为他们不会就责骂，反而鼓励他们多问。
当然。
每周看周杨的节目。
也成了班里面的固定习惯。
可是，班里的成绩不但没有下降，反而慢慢的提升了起来。
所以，知道体育课是被陈老师霸占后，大家并没有什么抵触情绪。
“你们好不容易盼来的体育课被我抢了，气不气？”
“不气！”
同学们异口同声回道。
“下次还回来就行。”
一个学生调皮的补充道。
陈老师笑着瞪了他一眼。
“好了，把思绪给我收回来。”
“今天我们就不看周杨的节目了，因为我知道你们肯定已经在家里看了。”
“今天，我们写作文。”
“老师也和你们一起写。”
“以华夏的发展为话题。”
“希望你们参考周杨视角，别太高大上，尽量写我们所见所闻的，还有一些自身的愿景……”
“别有压力！”
“我不会打分，大家随意发挥。”
“写出心里话就行。”
听到老师的话。
全班都立马行动起来。
包括陈老师，她也打开钢笔，握着笔头，思绪开始翻飞。
虽然很多人羡慕教师这个职业。
但是，她知道，她就是周杨口中，那些普通人之中的一员。
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